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課程名稱 |
憲法
CONSTITUTION |
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開課學期 |
97-1 |
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授課對象 |
司法組 |
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授課教師 |
蔡宗珍 |
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課號 |
LAW1060 |
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課程識別碼 |
A01 131A0 |
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班次 |
02 |
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學分 |
4 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期一3,4(10:20~12:10)星期二3,4(10:20~12:10) |
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上課地點 |
普102共201 |
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備註 |
總人數上限：120人
外系人數限制：30人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/971Verfassungsrecht |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程講授憲法基礎理論與實證憲法規範，每週依照下列主題循序講授，並隨時討論當前憲政問題 |
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課程目標 |
期使學生充分掌握憲法基礎理論與我國憲法規範內涵 |
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課程要求 |
1. 本課程講授與討論並重，歡迎同學隨時提問以及參與討論。上課參與構成平時成績的一部份。上課同學應預習指定資料。
2. 本課程設有課輔助教，本學期將就十大主題提供三十次課輔供同學參加，每位修課同學於本學期中至少應參加十次課輔（涵蓋十項主題），並列入平時成績。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
每週二 15:30~17:00
每週一 17:30~18:00 備註： 請先以email約定時間 |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
1.法治斌、董保城合著，憲法新論，第三版，2005年10月，元照出版社
2.吳庚，憲法的解釋與適用，第三版，作者自刊
3.林子儀、葉俊榮、黃昭元、張文貞合著，權力分立，2006年，新學林出版社
4.Christian Starck著, 法學、憲法法院審判權與基本權利，2006年，元照出版社
5.楊智傑編著，聽美國憲法說故事，2008年05月，博雅書屋（普及書）
6.大法官的智慧—美國聯邦法院經典案例精選，2005年9月，五南出版（普及書） |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
出缺席情形與上課表現 |
10% |
點名不到，一次扣1分；其餘按上課與課輔時間之表現酌予給分 |
2. |
課輔出席情形與表現 |
20% |
課輔以10次為標準，共16分，少1次扣總分2分，參加超過10次，每次加1分 |
3. |
期末考 |
70% |
期末筆試成績 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
09/15, 16 |
認識憲法與憲法法學
憲法的定位 |
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第2週 |
09/22, 23 |
進入憲法：憲法之制訂、修改、變遷與護守
憲法的規範架構與主要內容 |
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第3週 |
09/29, 30 |
違憲審查制度與憲法審判制度
我國的釋憲程序 |
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第4週 |
10/06, 07 |
憲法優位性、憲法與國家法秩序：憲法法律、一般法律、法規命令的關係 |
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第5週 |
10/13, 14 |
憲法與國家：憲法對國家建制之基本要求（憲法基本原則）—民主原則 |
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第6週 |
10/20, 21 |
憲法與國家：憲法對國家建制之基本要求（憲法基本原則）—法治國原則 |
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第7週 |
10/27, 28 |
法治國原則 |
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第8週 |
11/03, 04 |
權力分立原則下的國家組織建構 |
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第9週 |
11/10, 11 |
憲法與國家：憲法對國家建制之基本要求（憲法基本原則）—社會國原則 |
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第10週 |
11/17, 18 |
憲法與人民：基本權利的保障與人民基本義務的概念；憲法對於人民基本權利之保障的理念、歷史發展階段、保障手段、基本權利類型 |
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第11週 |
11/24, 25 |
人性尊嚴與自由權之保障架構 |
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第12週 |
12/01, 02 |
生命自由、身體自由
人身行止之自由：人身自由、居住自由、遷徙自由 |
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第13週 |
12/08, 09 |
精神之自由：表意自由、信仰自由、
集會結社自由；經濟性自由：職業自由、營業自由其他自由權 |
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第14週 |
12/15, 16 |
平等權的意涵與保障架構 |
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第15週 |
12/22, 23 |
社會權的保障 |
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第16週 |
12/29, 30 |
基本權利的客觀面向：基本權保護義務、制度保障 |
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第17週 |
2009/02/05, 06 |
我國憲法中的其他規範內容 |
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